三甲班級指定閱讀活動成果



利用晨讀及閱讀課時間指導學生閱讀



透過學習單的寫作及分享，讓學生對於閱讀過的書籍能有完整的概念。

利用晨讀及閱讀課時間指導學生閱讀

透過學習單的寫作及分享，讓學生對於閱讀過的書籍能有完整的概念，並與同學分享交流。